Oportunidade imperdível! Cursos técnicos gratuitos na Escola Normal de Patos de Minas e obtenha um diploma reconhecido. Inscreva-se já!
A Escola Estadual Professor Antônio Dias Maciel, mais conhecida como Escola Normal, localizada em Patos de Minas, está com inscrições abertas para cursos técnicos gratuitos nas áreas de administração e Recursos Humanos. Segundo o diretor da instituição, Denis Silveira, essa é uma oportunidade para os estudantes que desejam qualificação profissional sem custos.
Quem pode se inscrever?
Os cursos técnicos gratuitos são voltados para alunos que estejam cursando o segundo ou terceiro ano do ensino médio, além de pessoas que já tenham concluído essa etapa escolar. De acordo com Denis, o curso técnico em Recursos Humanos tem duração de um ano, enquanto o de Administração se estende por um ano e meio. Ambos os programas são oferecidos pela Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE/MG) e incluem benefícios como alimentação e passe escolar para os estudantes.
Vantagens da formação técnica
Além da gratuidade e dos benefícios fornecidos, os participantes recebem um diploma emitido por uma instituição de ensino tradicional, prestes a completar cem anos de história. Isso pode ser um diferencial na busca por uma colocação no mercado de trabalho, conforme destaca o diretor.
Processo de matrícula para os cursos técnicos
Os interessados devem comparecer à secretaria da Escola Normal, localizada em Avenida Getúlio Vargas, 45, Centro, Patos de Minas, portando documentos pessoais e comprovante de escolaridade. O atendimento ocorre das 7h às 21h, e as matrículas podem ser realizadas enquanto houver vagas, elas são limitadas. A instituição também está captando alunos para novas turmas, garantindo a continuidade da oferta dos cursos de qualificação.
A Escola Normal também disponibiliza matrículas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio regular. As aulas já começaram, e os candidatos devem se inscrever o quanto antes para garantir uma vaga.
