Ministério da Educação avança na formação para educação integral com novas diretrizes e metas históricas
O Ministério da Educação (MEC) deu um passo significativo para transformar a educação no Brasil ao lançar, nesta terça-feira, o ciclo formativo que visa apoiar as redes de ensino na revisão e elaboração de políticas locais de educação integral em tempo integral.
Este movimento foi celebrado especialmente por marcar a primeira vez que o Brasil superou a Meta 6 do Plano Nacional de Educação (PNE), com 25,8% dos alunos da educação básica pública matriculados em tempo integral, acima dos 25% estabelecidos.
Durante o webinário de lançamento, transmitido pelo canal do MEC no YouTube, a diretora de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica, Teresa Farias, apontou a importância da iniciativa. “Estamos consolidando orientações para que as redes de ensino adotem um pilar fundamental para a Política de Educação de Tempo Integral do nosso país”, afirmou.
O evento também contou com a participação de figuras importantes, como a coordenadora-geral de Educação Integral em Tempo Integral do MEC, Aline Zero, e a representante da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME), Fabiane Bitello.
Webinários e encontros regionais para disseminação de conhecimentos
Na mesma semana, ocorreu o primeiro webinário temático, focado nas dimensões da Resolução nº 7/2025, que orienta os sistemas de ensino a observarem seis dimensões estratégicas, incluindo acesso, gestão e valorização profissional.
O ciclo formativo prevê a realização de webinários e encontros regionais, conduzidos pela Rede Nacional de Articuladores do Programa Escola em Tempo Integral (Renapeti), com o objetivo de levar essas orientações a todos os cantos do país entre junho e agosto.
A agenda completa dos encontros locais pode ser encontrada na seção de Seminários e Formações do programa.
Prazos ampliados para adequação das normativas locais
A Resolução CNE/CEB nº 2/2026 também trouxe uma notícia importante ao prorrogar o prazo para a instituição e revisão das normativas locais de educação integral em tempo integral até 31 de outubro de 2026.
O MEC reabriu a aba “Política” no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), onde os entes federativos devem inserir e formalizar seus atos até a nova data.
Além disso, no dia 3 de julho, o MEC irá lançar um estudo inédito que analisará as políticas locais já inseridas no Simec, fornecendo orientações e recomendações para apoiar estados e municípios na revisão de suas regulamentações.
A educação integral em tempo integral é uma prioridade para o MEC, e esse ciclo formativo representa um avanço significativo para garantir que mais alunos tenham acesso a uma educação de qualidade e que atenda às necessidades da sociedade contemporânea.
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