Ministério da Educação lança Cadernos de Educação Popular para fortalecer saberes ancestrais e experiências comunitárias
O Ministério da Educação (MEC) deu um passo significativo para a valorização da educação popular no Brasil com o pré-lançamento dos Cadernos Brasileiros de Educação Popular, realizado na última segunda-feira, 15 de junho, durante o XXXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, em Salvador, Bahia. Os materiais têm como objetivo compartilhar experiências, pesquisas e práticas que reconhecem e valorizam os saberes populares e ancestrais.
Fortalecimento da educação popular como ferramenta de transformação
“A cada dia estamos mais seguros de que precisamos fortalecer a educação popular, porque é uma forma de educação que não só produz conhecimento, mas incentiva a atuação política dentro dos territórios”, destacou Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão. Os cadernos representam um compromisso do MEC em garantir apoio a quem atua pela educação nas comunidades.
Conteúdo desenvolvido em parceria com instituições renomadas
Os cadernos estão disponíveis na página do programa e foram elaborados em colaboração com o Projeto Pensar a Educação Pensar o Brasil, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e com o Instituto Federal do Mato Grosso (IFMT). O conteúdo foi construído a partir de depoimentos e experiências de grupos historicamente comprometidos com a promoção da educação popular, incluindo povos indígenas, comunidades quilombolas e populações LGBTQIAPN+.
Temáticas abordadas nos cadernos
Dentre os temas tratados nos cadernos, destacam-se:
- Hip-hop em suas múltiplas expressões: na escola, nos territórios, nos movimentos sociais e como manifestação artístico-cultural de resistência;
- Cursinhos populares, democratização do acesso à educação e inclusão no ensino superior;
- Experiências de alfabetização como práticas educativas e formas de organização política;
- Formulação, implementação e avaliação de políticas públicas voltadas à educação popular;
- Metodologias e práticas pedagógicas inovadoras de educação popular e mobilização social;
- Políticas e práticas de educação popular em comunidades indígenas, quilombolas e tradicionais.
Investimento no Programa Escola Nacional de Hip-Hop
A Escola Nacional do Hip-Hop (H2E) tem como objetivo integrar o estilo musical ao ambiente escolar, utilizando-o como instrumento pedagógico. O programa, que faz parte da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), busca promover inovações curriculares e a formação continuada de professores. Para os anos de 2026 e 2027, o MEC destinará R$ 50 milhões ao programa, reforçando seu compromisso com a educação inclusiva e diversificada.
Fique atento às novidades e compartilhe suas ideias sobre a implementação dos Cadernos de Educação Popular! Queremos ouvir sua opinião!
