Ministério da Educação lança jornada de formação para fortalecer a docência na EJA e combater o analfabetismo no Brasil
O Ministério da Educação (MEC) deu início na segunda-feira, 8 de junho, à Jornada de Formação para a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Essa iniciativa visa promover um espaço de diálogo e reflexão sobre a formação de professores e educadores, reforçando o compromisso com a educação inclusiva e de qualidade ao longo da vida.
A ação faz parte do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos (Pacto EJA), inserido dentro do Programa Nacional de Formação para a Docência na EJA (ProfEJA). O objetivo principal é fortalecer a formação em serviço e fomentar discussões sobre os desafios e possibilidades enfrentados na EJA.
Nove encontros para transformar a educação de jovens e adultos
A jornada contará com nove encontros, que ocorrerão até 2026, tanto de forma presencial quanto virtual. A programação inclui mesas de diálogo e encontros presenciais em diversas regiões do Brasil, abordando temas como formação docente, educação popular e práticas formativas no sistema prisional.
A Jornada Formativa é resultado de uma parceria do MEC com o Instituto Federal Farroupilha (IFFar), a Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).
Primeiros encontros já em andamento
A programação começou com a Mesa de Diálogo 1, que tratou sobre “Formação para a docência na EJA: responsabilidade partilhada”. Este encontro contou com a presença de representantes da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), além de colaboradores do IFFar, da Cátedra Unesco, da UFPB e da UFRRJ.
No dia 10 de junho, a Mesa de Diálogo 2 discutirá a “Formação em serviço no âmbito do Pacto EJA”, enquanto no dia 11, a Mesa de Diálogo 3 abordará “Formação autoinstrucional: possibilidades e limites” com a participação de especialistas de várias universidades e institutos federais.
Atividades presenciais em várias regiões do Brasil
No segundo semestre, as atividades presenciais ocorrerão em diferentes locais do país. Santa Maria (RS) sediará o quarto encontro nos dias 3 e 4 de novembro, discutindo “Educação Popular e a formação em serviço”. Em 13 de novembro, o Rio de Janeiro (RJ) receberá o quinto encontro, focado na “Formação em serviço para a docência da EJA no sistema prisional”. Já em João Pessoa (PB), nos dias 18 e 19 de novembro, será debatida a “Alfabetização em discussão”.
O encerramento da jornada está programado para 3 de dezembro, em formato virtual, com a Mesa de Diálogo 7, onde será apresentado um balanço das atividades e os resultados alcançados pelo ProfEJA ao longo do ano.
Sem necessidade de inscrição prévia e certificados de participação
Para participar das atividades, não é necessária inscrição prévia. As instituições de educação superior parceiras emitirãocertificados de participação para os eventos síncronos. Detalhes sobre as programações dos encontros presenciais serão divulgados no portal do MEC.
Pacto EJA como estratégia para elevar a escolaridade
O Pacto EJA é coordenado pela Secadi e reúne ações essenciais para a superação do analfabetismo e a elevação da escolaridade da população, incluindo a ampliação da oferta de matrículas de EJA nos sistemas públicos e a integração da educação profissional.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
