Municípios e MEC se unem para transformar a educação digital e midiática no Brasil
O Ministério da Educação (MEC) deu um importante passo na modernização do ensino ao realizar, nesta quinta-feira, 11 de junho, o webinário “Educação Digital e Midiática no Currículo: orientações e experiências das redes municipais”. O evento, que foi transmitido no canal do MEC no YouTube, trouxe à tona a urgente necessidade de atualizar os currículos escolares para incluir a educação digital e midiática, em conformidade com a Estratégia Nacional Escolas Conectadas (Enec).
A iniciativa visa mobilizar municípios com sistemas próprios de ensino, ressaltando a importância de incorporar esses temas aos currículos da educação básica. Durante o encontro, representantes do MEC compartilharam diretrizes sobre a adequação dos referenciais curriculares às normativas nacionais e promoveram a troca de experiências entre redes de ensino que já avançaram nesse processo, incluindo Godofredo Viana (MA), Santo Augusto (RS), Patos de Minas (MG) e Juarina (TO).
O webinário também apoiou os municípios no cumprimento das exigências da Condicionalidade V do Valor Anual por Aluno por Redução de Desigualdades (VAAR), do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Essa condicionalidade assegura que estados, municípios e o Distrito Federal tenham referenciais curriculares alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), incluindo as competências relacionadas à Computação e ao uso de dispositivos digitais nas escolas.
Direitos de aprendizagem em foco
A diretora de Apoio à Gestão Educacional da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Anita Stefani, enfatizou a necessidade de atualização curricular para garantir os direitos de aprendizagem dos estudantes. “A BNCC Computação, que complementa a BNCC, exige uma adaptação curricular intensa de todas as redes municipais. Quanto mais apoio vocês tiverem, melhor será a garantia de que os estudantes receberão o conteúdo necessário para assegurar seus direitos de aprendizagem”, afirmou.
Construindo o futuro da educação digital
No painel “Como atualizar o currículo e incorporar a Educação Digital e Midiática”, a especialista em Educação e Tecnologias da Coordenação-Geral de Tecnologia e Inovação da SEB, Larissa Santa Rosa, apresentou orientações para a construção de currículos alinhados à BNCC Computação e às Diretrizes Operacionais Nacionais. Segundo ela, a educação digital e midiática deve permear toda a educação básica, respeitando as particularidades de cada etapa de ensino.
Na educação infantil, a proposta é oferecer uma introdução lúdica e segura ao mundo digital. Nos anos iniciais do ensino fundamental, o foco é desenvolver a alfabetização digital e as primeiras habilidades de pensamento computacional. Já nos anos finais, a ênfase recai sobre cidadania digital e o uso de tecnologias nos projetos de vida dos estudantes. No ensino médio, o aprofundamento se dá por meio de reflexões sobre ética e análise crítica das tecnologias.
Apoio do MEC e formação continuada
As orientações também destacaram que as redes podem integrar essas competências de diversas formas, seja por meio da transversalidade entre os componentes curriculares existentes ou criando um componente específico. Em ambos os casos, a implementação precisa garantir a progressão das aprendizagens, a formação continuada dos professores e as condições adequadas para o desenvolvimento das atividades pedagógicas.
O webinário também apresentou as ações do MEC para apoiar as redes de ensino e professores nesse processo, incluindo a publicação de guias, materiais orientadores, e cursos de formação na plataforma Mais Professores. Com 83 cursos na área de educação digital e midiática, a plataforma já emitiu mais de 540 mil certificados.
O engajamento entre municípios e o MEC promete transformar a educação no Brasil, preparando os alunos para um futuro onde a tecnologia é parte essencial do aprendizado. Para mais atualizações sobre essa iniciativa, não deixe de acompanhar as notícias!
