Ministério da Educação promove webinário sobre planejamento diferenciado para garantir alfabetização em meio a desafios
O Ministério da Educação (MEC) realizou na última terça-feira, 19 de maio, um importante webinário intitulado “CNCA: planejamento diferenciado por níveis de aprendizagem”. O evento, parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), visa promover a equidade no atendimento educacional, fortalecendo a conexão entre gestão escolar e prática docente.
João César da Fonseca, coordenador-geral de Apoio às Redes de Educação Básica do MEC, destacou a relevância dos webinários para aproximar o MEC de gestores e professores. “Tratamos hoje de um tema crucial: a alfabetização com foco na equidade e nas diferenças, superando uma abordagem generalista”, afirmou Fonseca. O objetivo é apoiar as redes na adaptação de práticas pedagógicas às variadas necessidades dos alunos.
Durante o encontro, foram compartilhadas orientações práticas para o planejamento pedagógico diferenciando os níveis de aprendizagem. A ênfase foi na organização do trabalho nas escolas, visando decisões mais intencionais que garantam o direito à alfabetização de todas as crianças.
Os coordenadores pedagógicos e professores alfabetizadores foram o foco do debate, que abordou estratégias para transformar evidências de aprendizagem em ações concretas, além de organizar propostas adaptadas aos diferentes grupos de estudantes. Os gestores puderam se apoiar nos guias e documentos oficiais disponíveis na página do CNCA para elaborar seus planos.
Participantes de peso – O evento contou com a participação de renomadas educadoras, como Hercília Maria de Moura, professora de pedagogia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), e Hilda Aparecida Linhares, professora associada da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF).
Compromisso Nacional com a Alfabetização: um investimento de R$ 3 bilhões até 2026
Lançado em junho de 2023, o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada visa assegurar que todas as crianças brasileiras estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental, além de recuperar as aprendizagens perdidas durante a pandemia de Covid-19. Os princípios do CNCA incluem a promoção da equidade educacional, considerando aspectos regionais e socioeconômicos, além de fomentar a colaboração entre os entes federativos. O programa contará com um total de R$ 3 bilhões em investimentos até 2026.
Essa iniciativa é um passo significativo para enfrentar os desafios educacionais e garantir que todas as crianças tenham acesso a um aprendizado de qualidade. Participe da conversa e compartilhe suas opiniões sobre as ações do MEC para a educação no Brasil!
