Duas estudantes criam produtos sustentáveis de carnaúba em escola indígena no Ceará e se destacam em evento científico
No coração da Escola Indígena Narcísio Ferreira Matos, em Caucaia, duas jovens de apenas 11 anos, Ykaro Sued e Ester Rayanne, surpreenderam ao desenvolver uma linha de produtos a partir da carnaúba, uma palmeira nativa do semiárido nordestino. O trabalho inovador foi apresentado no evento Ceará Científico 2025, que reúne iniciativas voltadas para a sustentabilidade e o aproveitamento de recursos naturais.
Sob a orientação da professora Verônica Lopes, as alunas transformaram a matéria-prima em bolsas, cadernos e trajes, mostrando que a educação pode ser uma poderosa ferramenta de transformação social.
Um projeto coletivo que une tradição e inovação
A professora Verônica Lopes destacou que todo o desenvolvimento dos produtos aconteceu dentro da escola, com o apoio de outros educadores. “O envolvimento da comunidade escolar foi fundamental para o sucesso do projeto”, afirmou.
A carnaúba, utilizada por comunidades tradicionais do Ceará para diversos fins artesanais, tornou-se o ponto de partida para a criatividade das alunas, que se sentiram motivadas a explorar suas potencialidades.
Ester Rayanne, aluna do sexto ano, expressou seu entusiasmo ao participar da iniciativa. “Sempre quis fazer parte de um projeto assim e me sinto realizada com o resultado que apresentamos”, disse.
A empolgação das estudantes reflete a importância do aprendizado prático e do estímulo à criatividade nas escolas, especialmente em contextos que valorizam a cultura local e a sustentabilidade.
Evento científico destaca a participação estudantil
O Ceará Científico 2025 foi um marco, reunindo 259 projetos de 187 escolas de 100 municípios, com a participação de mais de 600 estudantes.
A iniciativa do Governo do Estado visa incentivar o ensino das ciências, promovendo propostas que integram inovação, sustentabilidade e a cultura cearense.
O evento não só celebra as conquistas dos jovens, mas também busca fomentar um ambiente onde a educação é entendida como um pilar essencial para o desenvolvimento local.
Reconhecimento à educação ambiental
Durante o evento, também foram entregues os certificados do Selo Escola Sustentável, reconhecendo ações pedagógicas voltadas para a educação ambiental. Este ano, o prêmio contemplou escolas de Ações Afirmativas — indígenas, quilombolas e localizadas em áreas de assentamento, além de Centros de Educação de Jovens e Adultos (Cejas) e Escolas Estaduais de Educação Profissional (EEEPs).
A secretária do Meio Ambiente e Mudança Climática do Ceará, Vilma Freire, enfatizou a importância dessa certificação como um incentivo às instituições que promovem práticas sustentáveis. “É fundamental que as escolas se tornem agentes de mudança em suas comunidades”, afirmou.
A atuação de Ykaro Sued e Ester Rayanne, aliada ao apoio de seus educadores, demonstra como projetos voltados à sustentabilidade podem ser não apenas uma forma de aprendizado, mas também uma maneira de fortalecer a identidade cultural e promover a conscientização ambiental entre os mais jovens.
Essa experiência é um exemplo inspirador de como a educação pode transformar realidades e preparar novas gerações para enfrentar os desafios do futuro.
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